Internaat De Muze is een pedagogische leef- en leeromgeving binnen het onderwijscontinuüm van de Kunsthumaniora Brussel. Als internaat van het GO! vertrekken wij vanuit het Pedagogisch Project van het GO! (PPGO!), de missie en visie van de GO! internaten en het Referentiekader voor Internaatskwaliteit (RiK).

Wij respecteren het neutraliteitsbeginsel en waarborgen actief de rechten van het kind zoals vastgelegd in het Kinderrechtenverdrag. Vanuit deze kaders positioneert Internaat De Muze zich als een professionele, ontwikkelingsgerichte organisatie die jongeren ondersteunt in hun totale groei.

Internaat De Muze wil een ontwikkelingsgerichte leefomgeving zijn waar elke jongere maximale kansen krijgt om uit te groeien tot een gelukkige, zelfstandige, verdraagzame, creatieve en positief-kritische persoonlijkheid.

Vanuit contextueel opvoeden streven wij naar een holistische ontwikkeling waarin cognitieve, sociaal-emotionele en artistieke groei één geheel vormen. Welbevinden en betrokkenheid zien wij als essentiële voorwaarden voor leren en ontwikkelen.

Wij bouwen aan een toekomst waarin jongeren actief participeren aan hun eigen groeiproces, ondersteund door een sterk multidisciplinair netwerk en een organisatie die voortdurend inzet op kwaliteitszorg, professionalisering en innovatie.

Het internaat begeleidt interne leerlingen dagelijks in hun leer-, leef- en ontwikkelingsproces door een veilige, gestructureerde en stimulerende omgeving te bieden die aanvullend werkt op school en gezin.

Wij realiseren dit via pedagogische en didactische begeleiding op maat, professionele studieondersteuning en doelgerichte zorg, met respect voor de eigenheid van elke jongere. We creëren kansen voor zinvolle vrijetijdsbesteding, stimuleren participatie en werken nauw samen met ouders, school en externe partners.

Als organisatie investeren wij in deskundige medewerkers, kwaliteitsvolle infrastructuur en systematische kwaliteitszorg om duurzame ondersteuning te garanderen.

Bij elke beslissing hanteren wij volgende prioriteiten: (1) het belang van de interne, (2) het belang van het internaat, (3) het belang van de medewerkers.

Het waardenkader van Internaat De Muze vormt het ethisch en pedagogisch kompas van onze dagelijkse werking. Deze waarden zijn geen abstracte principes, maar vertalen zich concreet in onze omgang met jongeren, ouders, medewerkers en partners. Ze sturen onze besluitvorming, bepalen onze professionele houding en geven richting aan het pedagogisch handelen. Door deze waarden expliciet te benoemen en consequent toe te passen, creëren we een coherente leef- en leeromgeving waarin jongeren zich veilig voelen en zich optimaal kunnen ontwikkelen.

De beleidsdoelen van Internaat De Muze concretiseren onze visie en missie in strategische prioriteiten voor de korte en lange termijn. Ze vormen de leidraad voor onze jaarplanning, evaluatie en kwaliteitsontwikkeling. Elk beleidsdoel wordt vertaald in meetbare acties en indicatoren, zodat we systematisch kunnen opvolgen in welke mate we onze doelstellingen realiseren. Door cyclisch te werken volgens de principes van kwaliteitszorg blijven we onze werking bijsturen en versterken.